第一年 底层重塑--培育基础能力、探索自我发展、明确职业方向

基础课程为主:培养学习者基础素养、建立良好的职业观;提供给学习者自我探索的机会,让每个学习者找到自己的定位;辅助学习者对外的链接与探寻自我未来的发展方向。

职业认知为辅:以预设的专业方向组建相应专业的社团,学习者可根据自身兴趣参与多个社团,不同社团的学习体验内容会根据专业属性设置相应的模块,如商赛、实践等,帮助学习者多体验、多感受,为第二年的专业方向选择建立基础。

第二/三年 专业素养--培养专业知识、实操专业技能、工学交替

学习者将基于对各职业的认知、兴趣,结合专家团给予的职业规划指导,确定自身专业方向,深入培养专业知识和技能,在学习过程中采用产教融合、新型学徒制、工学交替等方式,帮助学习者更好地学以致用。

基础课程

课程名称 课程介绍
商务语言 培养学习者商务沟通 、文件书写能力,涵盖公文书写、商务沟通等
逻辑思维 培养学习者的条理性、严谨性,将事物的感性认识形成理性概念进行推理,能够更好的认识事物、学习知识、表达思想
心理健康 预防心理疾病,提高心理素质建立和谐人际关系,促进身心健康。涵盖心理疏导、心理疾病预防、性教育等
体育 提高学习者的体育文化修养和体能,培养学习者终身体育的态度和能力。 涵盖篮球、羽毛球、跑步等多个项目
艺术 承载和表达人的思想观念,情感和审美,丰富人类的精神,提升与人沟通,自我探索和团队合作能力。涵盖美术 、音乐、影视鉴赏等
职业礼仪 礼仪是德育的重要载体,培养学习者掌握职场的礼仪规范,养成良好的社交、商务、职业礼仪习惯。
计算机应用 熟练掌握办公自动化的常用工具的使用方法,具有日常事务处理能力。涵盖Office软件、PS 、C语言
法治及道德 培养学习者良好的思想品德,提高学习者的法律意识
急救及安全教育 掌握急救与应对突发紧急状况的基础知识和基本能力,提高学习者校园安全及职场安全意识
劳动与生活 重点培养学习者生活能力,通过连接劳动知识和劳动实践,培养学习者良好的生活习惯。
哲思与人生规划 帮助学习者树立和追求崇高理想,逐步形成正确的人生观,价值观,清晰职业方向

专业预设

专业预设 专业简介
智能制造 掌握机械设计、电气控制、计算机与信息管理技术等学科的基本理论和专业技能,培养能在智能制造领域从事智能机电系统设计、制造与系统集成、运行管理等的复合型、技术应用型人才
数字建筑(BIM) 掌握建筑数字技术的发展,具备应用计算机辅助建筑设计构思和分析的能力,了解软件在工程项目中各环节的应用,熟练掌握BIM在工程建模、工程估价、仿真施工等的应用
无人机应用 掌握无人机飞行原理、无人机生产制造、无人机设计、无人机组装调试、无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的知识和技能,培养具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力
智慧农业(物联网) 掌握农作物知识、物联网技术、传感信息处理等,培养具备将物联网技术运用至传统农业,能够运用传感器和软件等对农业生产进行控制等能力
混合(虚拟)现实 了解虚拟现实概念及发展,熟悉虚拟现实特点和功能,掌握美术部分创新方法与基本要素设计,掌握交互程序开发及相应设计的技能
数字艺术/数字媒体 培养学习者具有扎实的数字媒体技术应用能力和理论基础,掌握数字娱乐内容设计、信息资讯系统设计、软件界面设计、数字媒体广告与传播、科学视觉化设计等虚拟设计,成为能够从事数字媒体艺术的策划、设计与管理等工作的复合型专业人才
电子竞技 掌握电子竞技的基本理论、基本知识和基本技能,掌握电子竞技工作规律,具备较强实践能力,培养能胜任电子竞技相关企业或体育部门的竞赛、教练、裁判、赛事、(活动)组织与管理等工作的技能型体育人才
(注:入学后会根据学习者职业意向大数据,增设少量学习者意愿度高、就业前景广阔的专业)